Dienststelle

Bildungsdirektion Oberösterreich, Bildungsregion Innviertel, Gartenstraße 1a, 4910 Ried im Innkreis

Bewerbungsfrist

19.08.2024

Geschäftszahl

BMBWF-24-3409

Voraussetzungen

Ausbildung

• österreichische Staatsbürgerschaft oder unbeschränkter Zugang zum österreichischen Arbeitsmarkt,
• volle Handlungsfähigkeit bzw. die für die Verwendung erforderliche Handlungsfähigkeit,
• Unbescholtenheit,
• persönliche und fachliche Eignung für die Erfüllung der gegebenen Aufgaben,
• detaillierte Kenntnis des österreichischen Schulwesens,
• Grundlagen des Diversitätsmanagements,
• digitale Kompetenz,
• Teamkompetenz und soziale Kompetenzen,
• Kenntnis einer oder mehrerer Fremdsprachen (insb. „Migrantensprachen“) von Vorteil.

• Einschlägiges Bachelor- Master- oder Diplomstudium (Studienabschlüsse aus den Bereichen der Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Psychologie, Pädagogik oder Lehramtsstudien),
• Weiter- bzw. Zusatzausbildungen in den Bereichen Konfliktmanagement, Coaching, Kommunikation sind wünschenswert.
• Erfahrungen aus mehreren Bildungs- und Erziehungseinrichtungen sowie Expertise in den Bereichen Sonderpädagogik, sprachliche Bildung, reflexive Geschlechterpädagogik, Begabungs- und Begabtenförderung sind von Vorteil.

Aufgabenbereich

• Feststellung und Identifikation von Förderbedarfen,
• Bereitstellung von Fachexpertise im Bereich der Fallführung für Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik,
• Mitwirkung bei der Erarbeitung von evidenzbasierten Entscheidungsgrundlagen für die Abteilungsleitung in der Bildungsregion (regionales Bildungsmonitoring),
• Unterstützung der regionalen Umsetzung bildungspolitischer Reformprojekte mit Schwerpunkt des Fachbereichs sowie einschlägiger Querschnittsmaterien im Bereich Inklusion/Diversität/Sonderpädagogik,
• Mitwirkung in der Begleitung von Schulen und von Cluster- und Schulleitungen in allen Fragen der Inklusion/Diversität/Sonderpädagogik,
• Selbstständige Erstellung von sonderpädagogischen Gutachten,
• Analyse und Würdigung eingebrachter Gutachten im Verfahren zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs,
• Mitwirkung im Verfahren zur Aufhebung des sonderpädagogischen Förderbedarfs,
• Information und Beratung von Erziehungsberechtigten, Schulleiter/innen, elementarpädagogischen Einrichtungen, Kinder- und Jugendhilfe,

• Sicherstellung der Durchführung standardisierter Verfahren zur Feststellung von Förderbedarfen an den Schulen der Region, insbesondere des Deutschförderbedarfs, sowie regionale Koordination und Umsetzung der Implementierung von Maßnahmen an Schulen im Fachbereich,
• Reporting sowie Aufbereitung von spezifischen Inhalten aus dem Bildungscontrolling, insbesondere Verlaufsanalyse und Erfolgsmessung/-kontrolle,
• Schnittstelle zum Bildungscontrolling in den mit dem Arbeitsplatz verbundenen Bereichen,
• Mitwirkung an Qualitätssicherungs- und Entwicklungsmaßnahmen hinsichtlich diversitätsbezogener Inhalte,
• Mitwirkung in der regionalen Ressourcenfeinsteuerung für sonderpädagogische und andere diversitätsbezogene Unterstützungsleistungen an Schulen,
• Mitwirkung bei der regionalen Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Einrichtungen (z.B. Frühförderstellen, Hilfs- und Pflegedienste, Nahtstelle Schule-Beruf, etc.),
• Unterstützung der Abteilungsleitung,
• Reporting sowie Aufbereitung von spezifischen Inhalten.

Benefits

• Gleitzeit
• Kostenlose Schulungen
• Essenszuschuss
• Sicherer Arbeitsplatz
• Gutes Betriebsklima und respektvoller Umgang